Een sterker accent op de aansluiting met professionalisering
Het jaarplan voor 2017 is klaar. De openbare les, gegeven in het najaar van 2016, is het fundament voor dit plan. We versterken de aansluiting met professionalisering. Meer gericht onderzoek naar de drie stemmen van de professional/docent waarin ‘maken’ een terugkerende term is. Professionele eigenzinnigheid (en tegenkracht) aanwakkeren door de Voice of the Artist. Denken door te maken aanwakkeren als een onderzoekende houding, als een Voice of Inquiry. En Co-creatie en samen werken letterlijk opvatten als ‘samen maken’. Daarin de Voice of the Practice ruimte geven.
Het geeft richting aan onze (komende) onderzoeksactiviteiten, onze agenda, en onze samenwerking met zowel partners binnen als buiten de HKU. Ben je geïnteresseerd in het gehele jaarplan, lees hier.
|
|
Lees je mee deze winter?
Graag nodig ik jullie uit voor een event op donderdag 16 februari van 19.00-21.30! Het is een avond die gaat over de lezing en bespreking van mijn boek Muzische Professionalisering in het Open Organisatieatelier. Ik ben erg blij met dat initiatief en kijk er naar uit. En ik hoop bovendien dat jij/ jullie er bij kunnen en willen zijn omdat ik weet (soms van enige afstand vermoed) dat je mijn boek echt gelezen hebt, of op het punt staat dat te doen en mogelijk zin hebt om er het (nog eens) op het scherpst van de snede over te hebben. En bovendien nieuwsgierig bent naar enkele muzische interventies die we op die avond van plan zijn in te vlechten. Ik hoop op zoiets als ‘en het bleef nog lang onrustig...’. En zal daar graag aan bijdragen:) Heb je zin en tijd, stuur je aanmelding rechtstreeks naar info@organisatieatelier.com.
Graag tot de 16e met hartelijke groeten van Bart van Rosmalen
meer info via de site van het organisatieatelier
|
|
Werkplaats CRP
We gaan er mee door: dé makersfeedbackmethode
De kracht van Critical Response Process, een feedbackmethode ontwikkeld voor de kunsten, ligt voor een groot deel in het opschorten van het oordeel. In deze stap kan de artiest er zelfs voor kiezen om de toehoordersvraag "I have an opinion about…" met een "nee" te beantwoorden. Daarnaast blijkt op een oordeelloze manier vragen stellen nog niet zo eenvoudig te zijn zoals in de tweede en derde stap aan de orde is. Deze manier scherpt jouw visie en vaardigheden over feedback en dialoog in de les.
Ook dit semester doen we meer onderzoek naar deze methode samen met geïnteresseerde docenten. Twee wekelijks op vrijdag in Studio 118, het (voormalige) harplokaal op het conservatorium. We nodigen je van harte uit van zowel binnen als buiten de HKU. Klik hier voor meer informatie over deze werkplaats of mail naar marlies.dorigo@hku.nl.
|
|
Festival de Onderzoekswerkplaats
 Het lectoraat Methodologie van Praktijkgericht Onderzoek (MPO) met lector Daan Andriessen van Hogeschool Utrecht heeft ons en het Aeres lectoraat Professionele Identiteit en Organisatieontwikkeling van lector Manon Ruijters gevraagd voor een bijzondere samenwerking in het Festival de Onderzoekswerkplaats: een uniek evenement waarin alle 180 deelnemers gelegenheid hebben om praktijkgericht onderzoek te doen naar de thema’s * het onderzoek naar de didactiek van onderzoekend vermogen, * de methodologie van praktijkgericht onderzoek en * de assessment van onderzoeksvaardigheden een stapje verder brengen.
Onze bijdrage is gericht op de wijze waarop het muzische, de kunsten en het maken verweven (kunnen) zijn in deze thema's.
Festival De Onderzoekswerkplaats is een dag vol werkplaatsen waarin het leren van én met elkaar centraal staat. Het is bedoeld voor onderzoekers en anderen die actief en geïnteresseerd zijn in deze thema’s. als meer wilt weten, bel of mail Bart.vanrosmalen@hku.nl.
|
|
|
|
|
|
