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Introduction à l’intégrité scientifique (mise à jour)

19/02/2021
 

« Support du stage « Introduction à l’intégrité scientifique« , session du 16 février 2021 à Rennes, animée à distance par Alexandre Serres, Référent à l’intégrité scientifique de l’Université Rennes 2 ; stage réservé aux doctorants de l’UBO.
A/ Support PDF, 74 diapos .
Plan du stage :
Introduction
Pourquoi parle-t-on autant d’intégrité scientifique ?
Actualité et enjeux
De quoi parle-t-on exactement ? Définitions, délimitations (…) »

Universal Open Science policies risk alienating researchers

19/02/2021
 

« Open Science policies are becoming increasingly institutionalised at the national level. However, as Erika Lilja shows, the inherent contradictions of implementing Open Science policies in a uniform manner across all disciplines risks alienating researchers from these policies. (…) »

L’European Governance Act traduit en français

19/02/2021
 

« Après le Digital Services Act et le Digital Market Act, au tour de la troisième proposition de règlement européen d’être traduite en français, officiellement.
La Commission européenne offre ainsi une traduction du futur règlement sur la gouvernance européenne des données (ou European Governance Act), qui fut dévoilé d’abord en anglais le 25 novembre dernier. (…) »

The Future of Scholarly Communication – OPERAS-P Workshop – 24, 26 February 2021

18/02/2021
 

« OPERAS-P, an H2020 project coordinated by CNRS, is organising a workshop Future of scholarly communication, which will be dedicated to discussing the outcomes of the research undertaken in the project’s Work Package 6 (Innovation). (…) »

COESO (Collaborative Engagement on Societal Issues) Kick-off meeting

18/02/2021
 

« The COESO project (Collaborative Engagement on Societal Issues) kicked-off on 19/20 January 2021. The 3-year participatory research project, funded by the European Commission through a Science with and for Society grant, and  supported by the OPERAS research infrastructure, will serve as a meeting point between various European communities: the social sciences and humanities community, the citizen science community, as well as the open scholarly communication community. (…) »

The costs of non-access: why we should talk about the impacts of not investing in libraries

18/02/2021
 

« A lot of advocacy for libraries focuses on showing the return that our institutions provide on investment. Through this, we work to demonstrate that however much governments or other funders spend, the value created by the presence and work of libraries is more. (…) »

Improving Opportunities for New Value of Open Data: Assessing and Certifying Research Data Repositories

18/02/2021
 

« Investments in research that produce scientific and scholarly data can be leveraged by enabling the resulting research data products and services to be used by broader communities and for new purposes, extending reuse beyond the initial users and purposes for which the data were originally collected. Submitting research data to a data repository offers opportunities for the data to be used in the future, providing ways for new benefits to be realized from data reuse. Improvements to data repositories that facilitate new uses of data increase the potential for data reuse and for gains in the value of open data products and services that are associated with such reuse. (…) »

Les archives de la Royal Photographic Society sont en libre accès

18/02/2021
 

« La revue de la vénérable institution britannique est désormais consultable gratuitement. L’occasion de se plonger dans plus de 150 ans de création et de technique photographique.

« Défendre et promouvoir l’art et la science de la photographie ». Tel était le crédo de la Royal Photographic Society (RPS) lors de sa création à Londres en 1853. Près de 160 ans plus tard, il est possible d’accéder gratuitement aux anciens numéros de la revue éditée par la RPS. Au total ce sont près de 30 000 pages numérisées qui sont mises à disposition des internautes couvrant la période 1853-2018. (…) »

Clap de fin pour Héloïse

18/02/2021
 

« Pour consulter les politiques d’auto-archivage des revues françaises, rendez-vous désormais sur Sherpa/Romeo et Mir@bel : le service Héloïse ferme en effet ses portes.

Le paysage du libre accès et de la science ouverte a énormément évolué depuis 2011, année de création d’Héloïse, et on constate que le modèle de données sur lequel le service repose est devenu obsolète. De plus, de nombreuses données sont présentes à la fois sur Héloïse et sur Sherpa/Romeo, avec parfois des contradictions qui compliquent l’interprétation pour les utilisateurs souhaitant déposer le  texte intégral de leurs articles dans HAL. (…) »

The Directory of Open Access Books (DOAB) relaunches on the open source DSpace platform

17/02/2021
 

The DOAB Foundation is pleased to share that the Directory of Open Access Books (DOAB) has successfully migrated to a new open source environment, based on DSpace 6. DOAB is a community-driven discovery service that indexes and provides access to over 34,000 scholarly, peer-reviewed open access books. Following the migration, all its services will remain free of charge with all data being freely available.

When more is more: A DORA Community Discussion on Multilingualism in Scholarly Communication

17/02/2021
 

« This blog is part two in a 2-part series on multilingualism in scholarly communication. Read part one here.
In recent years, numerous initiatives have highlighted linguistic biases embedded in current evaluation processes and have called for change.  The DORA-hosted community discussion on multilingualism in scholarly evaluation (covered in an earlier blog) was inspired by actions others have taken to address these issues. (…) »

Identifiants : les bibliothèques ne sont pas en reste

17/02/2021
 

« Les identifiants forment notre pain quotidien de bibliothécaires. Tous ces sigles si opaques pour les non-initiés (IdRef, ORCID, ISSN, ISBN, DOI…), ces clés numériques cherchent à identifier, de manière unique et si possible pérenne, quelqu’un ou quelque chose, pour pouvoir échanger des informations à son propos.
Il parait donc naturel que les bibliothèques elles-mêmes, qui en sont si friandes à la fois comme productrices et consommatrices, aient leur propre identifiant. Une norme (ISO 15511, dernière mise à jour en 2019) le définit depuis 2003 : c’est l’ISIL, pour International Standard Identifier Libraries and related organisations. (…) »

Les membres de l’ABRC diffusent les données sur les coûts d’abonnement aux revues savantes de 2019-2020 ainsi que des données antérieures

17/02/2021
 

« En mai 2018, les membres de l’Association des bibliothèques de recherche du Canada (ABRC) ont publié pour la première fois leurs données relatives aux coûts d’abonnement aux revues négociés par le Réseau canadien de documentation pour la recherche (RCDR), conformément à leur engagement à une plus grande transparence des informations de licence. Aujourd’hui, les bibliothèques universitaires membres de l’ABRC ont une fois de plus publié leurs données sur les dépenses pour les abonnements aux revues savantes et aux bases de données sous licence par l’entremise du RCDR.
La version actuelle, accessible via le Dépôt fédéré de données de recherche (DFDR), couvre les frais d’abonnement pour 2019-2020.
Nous publions également deux ensembles de données antérieurs, de 2014 à 2015 et de 2015 à 2016, ce qui signifie que les données sont désormais disponibles pour une période de cinq ans (2014-2015 à 2019-2020 inclus). (…) »

Publier dans une revue en libre accès (mise à jour)

17/02/2021
 

« Publier dans une revue en libre accès accroît la visibilité de vos résultats. Mais toutes les revues n’offrent pas les mêmes conditions de publication selon qu’elles proposent un accès libre total ou optionnel, immédiat ou après embargo, avec des frais ou sans frais pour l’auteur. (…) »

Research evaluation in context 1: Introducing research evaluation in the Netherlands

17/02/2021
 

(…) As a member of the working group for the monitoring and further development of the evaluation protocol – and as an employee of CWTS – let me provide insight and context. In a series of blog posts I will focus on the evaluation procedure and the evaluation goals as described in the current protocol for the evaluation of research units. Furthermore, I will focus on the bigger picture and pay attention to the context in which the evaluation protocols have been developed and function. (…) »

The Big Ten Academic Alliance Announces Collective Action Agreement with DOAJ

16/02/2021
 

« The Big Ten Academic Alliance (BTAA) and the Directory of Open Access Journals (DOAJ) have announced a three-year collective action agreement that provides multi-year support for DOAJ from all fifteen member libraries. DOAJ indexes and promotes quality, peer-reviewed open access journals from around the world, providing a community-driven service to play an essential role in the creation of a sustainable model for the future of scholarly publishing. (…) »

Luxembourg : Lancement d’une consultation publique dans le cadre de la transposition de la directive européenne sur les droits d’auteur et les droits voisins dans le marché unique numérique

16/02/2021
 

« En vue de recueillir les besoins spécifiques de toutes les parties intéressées, l’Office de la Propriété intellectuelle du ministère de l’Économie a lancé en date du 10 février 2021 une consultation publique dans le contexte de la transposition de la directive européenne 2019/790 /UE du 17 avril 2019 sur les droits d’auteur et les droits voisins dans le marché unique numérique. (…) »

Découvrir European Open Science Cloud (EOSC) – Mercredi 10 mars 2021 [Formation à distance]

16/02/2021
 

« Il n’est pas toujours évident de se repérer dans le paysage européen des infrastructures et services de la recherche, et la place de guichet du European Open Science Cloud (EOSC) est parfois floue pour ceux qui s’y confrontent. Cette présentation sera donc l’occasion de revenir sur le contexte de création de l’EOSC, ses enjeux et son articulation avec d’autres services et acteurs. (…) »

Exploring the Public Evidence on Open Access Monographs

16/02/2021
 

« In this blog post we look at the open data available on monograph publication, and use it to explore patterns and trends in open monograph publishing. This blog post takes the form of a guided, interactive, reproducible data analysis based on currently available public data. We aim for this exploration to inform libraries, publishers, and authors about the landscape, and prepare for future transitions to open access. (…) »

AI-assisted peer review

16/02/2021
 

« The scientific literature peer review workflow is under strain because of the constant growth of submission volume. One response to this is to make initial screening of submissions less time intensive. Reducing screening and review time would save millions of working hours and potentially boost academic productivity. Many platforms have already started to use automated screening tools, to prevent plagiarism and failure to respect format requirements. Some tools even attempt to flag the quality of a study or summarise its content, to reduce reviewers’ load. The recent advances in artificial intelligence (AI) create the potential for (semi) automated peer review systems, where potentially low-quality or controversial studies could be flagged, and reviewer-document matching could be performed in an automated manner. However, there are ethical concerns, which arise from such approaches, particularly associated with bias and the extent to which AI systems may replicate bias. Our main goal in this study is to discuss the potential, pitfalls, and uncertainties of the use of AI to approximate or assist human decisions in the quality assurance and peer-review process associated with research outputs. (…) »

Where Do Early Career Researchers Stand on Open Science Practices? A Survey Within the Max Planck Society

16/02/2021
 

« Open science (OS) is of paramount importance for the improvement of science worldwide and across research fields. Recent years have witnessed a transition toward open and transparent scientific practices, but there is still a long way to go. Early career researchers (ECRs) are of crucial relevance in the process of steering toward the standardization of OS practices, as they will become the future decision makers of the institutional change that necessarily accompanies this transition. (…) »

ADBU Open Education

16/02/2021
 

« Le groupe Open Education de l’ADBU est un réseau de professionnels de l’information et des bibliothèques français qui favorise le développement de politiques et d’initiatives dans les bibliothèques académiques de France autour des questions d’éducation ouverte, d’équité et d’ouverture des accès aux ressources éducatives libres. Nous proposons un espace d’échange de réflexions, de méthodes et de pratiques entre professionnels impliqués dans l’éducation ouverte et les ressources éducatives pour développer la (co-)création et œuvrer au référencement des ressources libres. (…) »

Yroise, la bibliothèque numérique patrimoniale de Brest

16/02/2021
 

« Les fonds numérisés sur Yroise correspondent au fonds de la Réserve patrimoniale du réseau des médiathèques de Brest. Dès l’ouverture, près de 22000 fascicules de périodiques (la Dépêche de Brest), 50 manuscrits, 2000 documents iconographiques, plaques de verre, cartes postales et trois incunables sont accessibles en ligne. (…) »

DOAJ : Strategy 2021 to 2022

15/02/2021
 

« Our mission
Our mission is to increase the visibility, accessibility, reputation, usage and impact of quality, peer-reviewed, open access scholarly research journals globally, regardless of discipline, geography or language. DOAJ is committed to being 100% independent and maintaining all of its primary services and metadata as free for everyone. (…) »

Eplouribousse, une application web pour dédoublonner les périodiques

15/02/2021
 

« Qu’il s’agisse des nombreuses fusions d’établissements, des regroupements ou des intégrations de bibliothèques, ces opérations, souvent réalisées dans un délai restreint et avec les moyens du bord, ont généré et génèrent encore d’importantes opérations de dédoublonnemement des collections. En effet, ces opérations, qui ne reposent généralement pas sur une infrastructure déterminée, font l’objet de protocoles maisons ingénieux et plus ou moins complexes utilisant une batterie d’outils disparates (tableurs, messagerie, dépôts de fichiers…), ce qui implique des manipulations fastidieuses et potentiellement génératrices d’erreurs. (…) »

Aline Crédeville. « Visualisation des résultats de recherche classifiés en contexte de recherche d’information exploratoire : une évaluation d’utilisabilité » [thèse]

15/02/2021
 

« La recherche d’information exploratoire sur le Web présente des défis cognitifs en termes de stratégies cognitives et de tactiques de recherche. Le modèle «question-réponse» des moteurs de recherche actuels est inadéquat pour faciliter les stratégies de recherche d’information exploratoire, assimilables aux stratégies cognitives de l’apprentissage. La visualisation des résultats de recherche est un dispositif qui possède des propriétés graphiques et interactives pertinentes pour le traitement de l’information et l’utilisation de la mémoire et, plus largement de la cognition humaine. Plusieurs recherches ont été menées dans ce contexte de recherche d’information exploratoire, mais aucune n’a distinctement isolé le facteur graphique et interactif de la «visualisation» au sein de son évaluation. L’objectif principal de cette thèse est de vérifier si la visualisation des résultats en contexte de recherche d’information exploratoire témoigne des avantages cognitifs et interactifs pressentis selon ses présupposés théoriques. (…) »

Formation Introduction au Deep Learning (Fidle) [vidéos]

15/02/2021
 

« Objectifs pédagogiques
Comprendre les bases de l’apprentissage profond avec des réseaux de neurones,
Développer une première expérience à travers des exemples simples et représentatifs,
Appréhender les technologies Tensorflow/Keras et/avec Jupyter lab.
Appréhender l’utilisation de Jean-Zay, l’utilisation des GPU et favoriser les échanges (…) »







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